试论数学阅读能力对小学数学教学的重要价值

• 作者: 赖柳琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 阅读能力 数学教学 数学文化
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学自古以来就是一门重要的学科,在孩子幼童时期就要学习数学知识,乘法表可以朗朗上口,可见数学对人们的影响是多么的大.然而,研究表明,学生对于数学的抵触能力要高于其它学科,那么如何让孩子学好数学,对数学产生兴趣,是当今教育的一个重要问题.这也为小学数学老师提出了新要求,教学不仅仅是在课堂上传授知识,教会学生做题方法,更重要的是要培养学生的数学阅读能力.老师可以在课堂上创造情景对话,引导学生阅读课本寻找答案,也可以给学生讲一些关于数学的故事,提高课堂的活跃氛围,让学生对数学产生浓厚的兴趣.