幼儿美术活动中运用绘本教学的策略分析

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术 绘本教学 促进作用 幼儿学习 素质教育 美术学习 生活常识 美术教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿美术课程在幼儿启蒙教育中发挥着至关重要的作用。在传统美术教学中,幼儿对美术学习缺乏兴趣和动力,这不符合素质教育的要求,也不符合新课程改革的要求。因此,如何让幼儿喜欢美术,如何提高幼儿的学习效率和质量是值得我们思考的。通过多年的实践,发现在美术教学过程中引入“绘本”有利于拉近美术与幼儿之间的距离,对提高幼儿的美术素养与能力具有积极的促进作用。一、开展幼儿美术教学的意义与价值:1.美术是生活的凝练。美术作为一种语言是对生活现象的一种高度总结和凝练,因此,我们在进行美术教学的过程中必须注重美术教学与生活实际的紧密联系,通过生活化的教学,促进幼儿美术学习的兴趣,为幼儿美术教学质量的提高提供条件。2.美术来源于生活。美术课程与学生的生活息息相通,具有很强的生活气息和生活特征,因此在幼儿美术教学的过程中,可以利用生活常识来促进学生的幼儿学习。绘本是语言表达的一种重要载体,因此我们要在幼儿美术教学中注重与实际生活的联系来提高幼儿的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏		2	0	0.0	0.0