高职院校应电专业"课程思政"教育探索与思考

• 作者: 孙姣梅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职院校 应电专业 思想政治教育 改革对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.11.148

摘要

随着我国新时期高校教育改革的不断深入,我国明确提出了高职院校思政课程的教学标准,传统意义上,我国的高职院校在开展思政教育的过程中,往往都是停留在表面的形式上,无论是教师还是应电专业的学生都没有给予思政教育有效的关注,这极大的影响了我国思政教育工作的开展,同时对于学生的价值观以及政治理念的形成也无法给予科学的指导,本文以此为研究背景,客观阐述当前我国高职院校应电专业的思政课程的教学现状,同时也进一步揭示"课程思政"教育在应电专业人才培养中的重要性,基于此,对于新形势下高职院校应电专业"课程思政"教育探索和改革提出科学的发展建议,并进一步提升高职院校应电专业学生的整体素质水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙姣梅		12	0	0.0	0.0