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摘要:
在小学英语教学过程中,英语单词是学生学习英语接触的第一内容,因此教师要给学生传授多种单词的记忆方法,让学生有兴趣的高效率的去记忆单词,进而更好的参与到整个英语学习过程中.因此本文对小学三年级英语单词的记忆方法做出分析研究,争取给相关教师带去一定的参考和建议.
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文献信息
篇名 浅谈小学三年级英语单词记忆方法
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 三年级 英语 单词 记忆方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 燕丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
三年级
英语
单词
记忆方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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