小学语文中阅读教学的有效性探索

• 作者: 叶玉娥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 345
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革视野下,阅读既是小学语文教学中的重要内容,也是小学语文教学中的难点,更是提升学生阅读能力及培养学生语文素养的重要途径,因此得到了广大师生的高度重视.但是目前小学语文阅读教学过程中还存在一些急需解决的问题,以便有效促进小学语文教学质量的提升.所以,为了培养学生浓厚的阅读兴趣,帮助学生掌握科学的阅读方法,确实提高小学语文阅读教学的有效性,全面提升小学生语文综合素养.本文主要分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,并提出了提升小学语文阅读有效性的策略.