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摘要:
文章首先阐述了机电专业的课程特点与研究内容,然后进行了课堂教学设计,包括课前预习、课后复习,布置课堂,有效提问,小组讨论四个步骤,而后提出了教案编写与改进,最后分析了学生评价与考核.
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文献信息
篇名 积极教学法在机电专业课程教学中的应用研究——以"机械制造技术"为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 积极教学法 机电专业 机械制造技术
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 188,190
页数 2页 分类号 G642
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201909107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹君驰 新疆工程学院机电工程学院 21 42 4.0 5.0
2 刘松 新疆工程学院机电工程学院 1 2 1.0 1.0
3 曹淑红 新疆工程学院机电工程学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积极教学法
机电专业
机械制造技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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