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摘要:
小学数学是学生学习数学的关键时期,在小学阶段的数学学习为以后的数学学习奠定了基础,因此必须重视小学数学的教学效率,保证小学数学的教学质量和水平。从当前的小学数学教学现状来看,在小学数学教学中仍存在着很多问题,这些问题阻碍了数学教学效率的提高,故而为了提高数学教学的有效性,调动学生学习数学的积极性,需要解决当前小学数学教学中存在的问题。为此,文章对小学数学教学中存在的问题进行探讨,并提出了提高数学教学有效性的建议。
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篇名 小学数学教学存在的问题与有效性建议
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学 数学教学 问题 建议
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.24.134
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
问题
建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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