巧搭情境教学支架 提升语篇教学有效性——以外研社新标准英语教材四年级上册第5模块第1单元听说课What do you do on Sundays?为例

• 作者: 盘澄迅
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 综合语言运用能力 听说课 语篇教学 WHAT 情境教学 新标准英语 教学支架
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在小学英语教学中,听说课是发展学生综合语言运用能力的重要课型。小学英语听说课中,教师若能适时、巧妙地利用情境为学生搭建形式多样的教学支架,就能切实提升语篇教学的有效性,帮助学生逐步形成"用英语做事情"的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘澄迅	柳州市柳城县教育局教研室	2	0	0.0	0.0