高职设计专业工作室制教学模式探究

• 作者: 付月姣
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 室内设计专业 工作室制 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 101,107
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国教育事业取得了良好的成效.高职院校为祖国人才培养作出了巨大的贡献.高职院校教学体系包含各方面的内容,比如室内设计课程教学.高职学生学好室内设计课程对其日后就业、发展至关重要.高职院校教学中引入工作室制教学模式,有助于优化教学质量,培养学生的实践能力.文章对此展开了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付月姣		31	4	1.0	1.0