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摘要:
作为人类灵魂的工程师,培养高素质、全面发展的人才是高校教师育人的首要目标。这需要以'智如泉涌,行为表率,扶持后学,先乎于情'为职业定位,并且通过加强理论学习、注重知行统一、扎实专业知识等方面提升师德素养。
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文献信息
篇名 浅谈高校教师职业定位与师德素养提升
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高校教师 职业定位 师德素养
年,卷(期) cblyj_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G645.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳珺 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业定位
师德素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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