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摘要:
通过在 CorelDraw 课程的教学过程中根据本专业具有的特点及素质教育方面的培养目标下,使用案例教学法结合具体的实例对 传统教学中各种书本化和程序化的问题充分的进行由浅入深且循序渐进的讲解,进而逐渐完善教学过程中的不足,丰富教学内容,使教学 方法更加贴近学生思维,提升学生的学习兴趣,促进学生创新能力的提升,重要的是对于教师自身素质的改变也有重要的积极作用。
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文献信息
篇名 案例式教学在Corel Draw课程中的应用与实践研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 CORELDRAW课程 案例教学法 教学实践
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0027-0027
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛婷婷 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
CORELDRAW课程
案例教学法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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