贵州省全日制专业学位研究生教育质量保障现状、问题与对策

• 作者: 蒋馨岚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制专业学位 研究生教育 质量保障体系
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.04.017

摘要

全日制专业学位研究生教育质量保障对质量有着重要作用.贵州省全日制专业学位研究生教育质量保障存在的问题:质量保障体系存在质量保障体系建设偏离专业性本质;以外部质量保障为主,没有形成内外相融合的研究生教育质量保障体系;双导师制落实不力,实践管理环节缺失等.需要转变质量保障体系建设理念,使之与专业学位的专业性本质相契合、加强信息平台建设等.