小学数学估算教学的有效性研究

• 作者: 王文婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 估算 教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

估算的计算方法,可以提高小学生的数学思维能力和应用能力,提高其对于学习数学的学习兴趣,为其日后在高等教育中的数学学习打下良好的基础.而现如今,国内小学数学估算教学环境并不理想,老师对估算的轻视、学生估算思想薄弱、教师教学方法不当,都是推动小学数学估算教学发展的重要阻碍.日常的课堂中,老师的教学范围往往只涉及单一的估算方法,而缺乏对其的因果描述,使得学生在学习过程缺乏自主性,感到枯燥,甚至产生抵触心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文婷		4	4	1.0	1.0