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摘要:
本文在调查中职护生人文关怀能力现状的基础上,针对中职护生人文关怀能力总分及各维度得分均低于国际常模的问题,提出重视人文课程,改革教学方法;重视临床护理技术课程,融入人文关怀;重视第二课堂活动,营造人文环境;校院融通,理论与实践相结合等建议。
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人文关怀
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护生人文关怀能力的研究进展
护生
人文关怀
能力
测评工具
影响因素
进展
综述
实习前后护生人文关怀品质现状
护生
人文关怀
临床实习
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职护生人文关怀教育及人文关怀能力调研报告
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职护生 人文关怀教育 人文关怀能力
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃隶莲 39 66 5.0 6.0
2 凌玲 8 3 1.0 1.0
3 池东东 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职护生
人文关怀教育
人文关怀能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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