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摘要:
本文以函数核心概念教学为例,探究核心素养视域下中职数学核心概念教学策略,认为要整体把握核心概念结构,体悟数学核心素养,制定突出数学核心素养的教学目标,创设丰富的教学情境,融入数学文化揭示概念本质,并对核心素养视域下的中职数学核心概念教学进行反思。
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文献信息
篇名 核心素养视域下中职数学核心概念教学及实践——以函数核心概念教学为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职数学 核心素养 核心概念
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G
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1 苏秀清 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
核心素养
核心概念
研究起点
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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