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小学低年级学生写话能力培养策略
小学
低年级
写话能力
读画写相结合,提升低年级写话能力
小学生
写话能力
提升
优化小学低年级写话教学“三策略”
小学语文
写话教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用绘本促进低年级学生写话能力的提升策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 写话能力 低年级学生 提升策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美娟 17 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写话能力
低年级学生
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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