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小学低年级学生写话能力培养策略
小学
低年级
写话能力
读画写相结合,提升低年级写话能力
小学生
写话能力
提升
优化小学低年级写话教学“三策略”
小学语文
写话教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用绘本促进低年级学生写话能力的提升策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 写话能力 低年级学生 提升策略
年,卷(期) kpthb_2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美娟 17 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写话能力
低年级学生
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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