小学数学课堂教学有效探究策略

• 作者: 田洪波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.058

摘要

在新时代背景下,新课改不断推入,如何有效的提高课堂教学,已经成为了所有教师的关注重点.对于数学这门学科来说,是否可以提高课堂教学效率也是数学教师不得不关注的问题,本篇文章主要探究的是在小学数学课堂上有效教学的几点策略,供大家参考.