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小学数学"模块教学、整体建构"的有效策略
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摘要：
小学数学是数学学习的基础,小学阶段的数学内容是分单元进行学习的.同时每一个单元都有其内在主题,将单元中的各部分内容联系起来,以循序渐进的方式帮助学习理解数学知识.本文以单元主题为出发点,聚焦单元内各个模块内容,并深入探讨行之有效的教学策略,为小学数学教学的发展提供一定的参考价值.
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有效引导策略在小学数学教学中的应用
有效引导
小学数学
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