"互联网+"条件下农村学校教研部门如何引领地理教师专业成长

• 作者: 马超
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 互联网+ 农村学校 教研部门 地理教师
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

在互联网+背景下,加强对地理教师的培养,提升教师素质,促进课堂教学目标实现.文章以互联网条件下农村学校教研部门如何引领地理教师专业成长为研究对象,对此提出几点建议,希望对教育发展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马超		2	0	0.0	0.0