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摘要:
小学语文的口语交际能力是学生学习中最为重要的部分,也是提升学生语文核心素养的重要途径。教师要坚持以人为本, 因材施教,加强教导学生训练,运用多种有效方法,提升学生语文口语交际能力,不断提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文口语交际教学探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 核心素养 小学语文 口语交际
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.48.094
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
口语交际
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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