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摘要:
近年来,特殊教育学校聋生的心理健康状况每况愈下,存在着很多问题,我们必须予以重视。在教学中,我们经常发现聋生有一些偏离正常人行为的举动和心理,比如焦虑、自卑、厌学、猜忌多疑,这些不正常的行为举止以及心理,不但影响了他们的正常生活,而且影响了学校的教育教学。因此,聋生的心理健康教育成为当前特殊学校的一个关键性问题。本文就如何培养聋生心理健康教育,提出几点个人见解和看法。
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篇名 聋生的心理健康教育之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 聋生 心理健康 教育
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
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聋生
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教育
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