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摘要:
近些年来,随着课程改革的全面推广和不断深化,传统的教学模式已经无法适应时代的发展要求,也无法充分满足学生学习的实际需求,在高校《人体解剖学》课程中尤为明显.基于此,本文选取某高校75名护理学专业学生分为采用理论与实验相结合的教学模式的研究和采用传统教学模式的对照组进行教学效果的对比分析,最终的研究结果表明:在考试成绩、教学效果、等方面研究组都要高于对照组,这充分说明理论与实验相结合的教学模式能够取得良好的教学效果且更具有针对性.
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文献信息
篇名 理论与实验相结合教学在人体解剖学教学中的应用效果评价
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 人体解剖学 教学模式 应用效果
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1558字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文明 17 40 4.0 5.0
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节点文献
人体解剖学
教学模式
应用效果
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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8734
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