论挫折教育——教育教学课题研究成果

• 作者: 杜利彪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 挫折教育 心理健康
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

当前社会经济的进步带来的是越来越大的生活学习压力,而与此同时也给学生带来更多的挫折.教育界应充分认识到挫折教育的重要性,帮助学生提高应对挫折的能力.本文分析了当前挫折教育中存在的问题,并提出了挫折教育的开展方法.以期帮助学生更好地树立正确的价值观和健康良好的心理,更好地应对今后的学习、工作与生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜利彪		3	0	0.0	0.0