浅谈素读在低年级国学经典诵读中的运用

• 作者: 冯玮玮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 素读 重读轻讲 素而不闷 素吟结合 温故知新
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

国学经典作为中华五千年文化的精粹，可以丰富一个人的知识，滋润人的心灵。如何将经典的种子播撒在低年级学生的精神土壤上呢？我想，“素读”经典就是引导低年级孩子进入国学经典书海的有效方法之一。本文将从重读轻讲、“素”而不闷、 “素”“ 吟”结合、温故知新等方面，简单阐述在低年级国学经典诵读中，有效运用“素读”教学法开展经典诵读的一些思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玮玮		2	0	0.0	0.0