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摘要:
"互联网+"的时代背景下,慕课在国际国内方兴未艾,教育部等各级教育部门的统筹鼓励,山东省高等学校在线开放课程平台得以建设.本文介绍了该平台课程情况:课程性质、课程来源、课程数量、课程运行等.山东省高等学校在线开放课程平台的搭建,统筹、整合了省内优质教育资源,是对高等教育原有体制、教学模式的改革和创新.该平台还在建设当中,也有一些问题需要考虑.
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文献信息
篇名 山东高校教育资源的统筹与利用 ——基于在线开放课程平台视角
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高等教育 统筹与利用 在线开放课程平台
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 2316字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵会 滨州学院教师教育学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
统筹与利用
在线开放课程平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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