基于统编版"道德与法治"的小学生规则意识强化例谈

• 作者: 樊忠生
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 规则意识 规则教育 规则养成
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

为提高法治教育的系统化、科学化水平,2016年教育部、司法部、全国普法办联合颁布了《青少年法治大纲》.部署将法治大纲内容落实到教材中,这是针对目前在少年儿童中存在道德滑坡、法治观念不强、规则意识淡薄等严重问题而做出的一次重大举措.这是符合我国"依法治国,以德治国"的治国方略和教育发展理念的,这对于小学生形成规则意识,并在学习生活中形成良好道德规范,这将提升一个新的高度和打开一个新的局面.

作者信息

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1	樊忠生		5	0	0.0	0.0