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优化小学音乐课堂教学的实践与思考
优化小学音乐课堂教学的实践与思考
作者:
朱晓婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
教学
质量
摘要:
随着音乐课程改革的不断发展,人们对音乐教育有更深入的认识,音乐教育教学在学校中也逐渐被重视起来.就小学音乐教学而言,其是小学生开展素质教育的一项基本内容,是学生全面发展的基本途径.本文就当前小学音乐教育教学中存在的问题以及优化的方式进行了分析研究,以期促进我国小学音乐教育教学质量的提升.
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问题
优化
对策
探究如何优化小学音乐课堂教学
小学音乐
课堂教学
兴趣
提高小学音乐课堂教学效率的几点思考
小学音乐
教学效率
导入情景
内容分析
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文献信息
篇名
优化小学音乐课堂教学的实践与思考
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
小学音乐
教学
质量
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
德智体美
研究方向
页码范围
204
页数
1页
分类号
字数
1689字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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朱晓婷
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小学音乐
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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3.
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4.
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5.
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6.
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