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摘要:
结合当代大学生学习期间应具备的素质,分析大多数高校在综合成绩考核中存在的现象,总结学校、老师、学生三方利益互相联系的特点,指出现存成绩考核机制存在的问题,这些问题仅从某一方面进行改革,效果不佳.提出要综合施策,互相联动,独立学校、老师、学生之间的利益关系,优化考核制度,使成绩考核制度能真实反映学生的学习情况.
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文献信息
篇名 大学成绩考核制度现状和改革对策研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 成绩考核制度 高等学校 对策分析
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G4
字数 2912字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.26.099
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研究主题发展历程
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成绩考核制度
高等学校
对策分析
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
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112539
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