高中数学教学中问题驱动教学模式的应用

• 作者: 周军
• 来源期刊: 软件（电子版）
• 关键词: 高中数学 问题驱动教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 软件教现研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,高中教育工作者不断的探索和实践全新的教学模式,开展更加新颖的教学活动,提高实际教学质量和效率.对于高中阶段的学生来说,数学是基础性学科,想要学好数学要求学生必须具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力.高中学生学习任务重,精神压力大,传统的数学教学模式使学生彻底丧失数学学习的兴趣,导致学生数学学习质量低下.本文详尽的分析并研究了高中数学教学中的问题驱动教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周军		6	0	0.0	0.0