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摘要:
掌握提高小学数学课堂教学的方法,不仅有助于学生学习兴趣的激发,学习效果的提高,还能够取得事半功倍的教学效果.鉴于此,本文以理论联系实际,探究出微课导入、联系生活、合作探究三个提高小学数学课堂教学效果的方法,希望能够起到抛砖引玉的效果,使得小学数学课堂的教学质量实现有效的提高.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学效果提升方法探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 课堂教学 教学方法 案例分析
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
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1 郭西荣 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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