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摘要:
以莱芜职业技术学院"职业院校数字化校园建设实验校"为契机,对汽车电器设备维修技术这门课程进行混合式教学课程改革,首先阐述实施混合式教学课程改革的意义.其次描述如何实践汽车电器设备维修技术混合式教学课程,最后对混合式教学课程改革效果进行总结,提升教育教学效果.
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文献信息
篇名 基于混合式教学模式下的汽车电器设备维修技术课程改革研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 混合式 课程改革 实践 效果
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教法◆教学◆课程
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G712
字数 2340字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合式
课程改革
实践
效果
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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