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摘要:
互联网和数字设备是人们生活不可或缺的一部分,世界各地的语言学习者正在依靠这些技术提高语言学习能力.文章对传统线下课堂面授与基于多媒体互联网学习模式的线上自主学习相结合的混合式学习模式进行研究.从调查结果看,该教学模式增加了大学生学习英语的趣味性,提高了学生主动学习英语的热情,激发了学生的自主学习能力,具有一定的推广价值.
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文献信息
篇名 多媒体环境下大学英语混合式学习现状及策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 多媒体 在线学习 混合式学习 大学英语
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.09.106
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
在线学习
混合式学习
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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