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摘要:
随着互联网、物联网、大数据、云计算、人工智能等新技术的快速发展,为主动应对应对新一轮的科技革命与产业变革,以新产业、新经济为背景的新工科在教育界蔚然成风。本文运用分析法对新工科教育的理念,内涵和特征进行深入分析,通过分析得出新工建设下的人才培养强调的是以成果为导向和以学习者发展为中心的教育。
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人才培养
浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
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物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新工科建设下人才培养的思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 新工科 新产业 新经济 学习需求 人才培养
年,卷(期) 2019,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯娜娜 天津职业技术师范大学信息技术工程学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
新产业
新经济
学习需求
人才培养
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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