英语专业师范生教师招考面试说课行为研究

• 作者: 彭泼
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 师范生 教师招考面试 说课行为 研究
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆研讨
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

说课已逐渐成为各地中小学校选拔新教师的重要考核手段.一方面,师范类院校十分注重对学生说课实践能力的培养,强调师范生说课能力和日常训练,另一方面,部分学生由于语言能力差、表达欠佳、对说课训练重视不够等原因无法顺利通过面试求职说课关,给自己的职业规划带来被动.因此,开展研究师范生说课行为,有助于提升师范生说课能力,从而顺利通过面试说课关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭泼		5	2	1.0	1.0