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摘要:
区域活动是幼儿必不可少的一日活动,我们应该为幼儿的探索活动创造宽松的环境,区域活动是幼儿在教师的引导下进行自主游戏、自主探索和幼儿社会化的重要途径,也越来越多的受到各界的关注,本文从幼儿园一日活动方面进行探究,探析幼儿园区域活动的现状,通过改善幼儿园区域环境、师资力量以及游戏教学的方法,旨在提高幼儿园区域活动的水平,培养幼儿的规则意识.
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指导策略
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文献信息
篇名 游戏点亮快乐童年 ——浅谈幼儿园小班区域游戏活动的指导策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 幼儿 游戏 活动区 材料投放
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
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幼儿
游戏
活动区
材料投放
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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