有声课堂 ——让朗读声充斥小学语文课堂

• 作者: 刘佳源
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读能力是学生语文能力的一种,是帮助学生理解文章的捷径,同时也是培养学生语感的最佳渠道.因此,小学语文教师要注重培养学生的朗读能力,提高文章的理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳源		1	0	0.0	0.0