再构英语文本,巧妙育人无痕

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 英语文本 再构策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程要求所有的教学活动都要做到以生为本.但由于学生个体的差异性,不是所有的学生都能适用于同一种教材.因此,教师应结合教学经验,对教材内容进行整理、重组、简化或拓展,在遵循教学目标的基础上,努力为学生提供最合适的教材内容与教学方案.因此,主要探究在小学英语教学中再构英语文本的具体措施,以期能够为英语教学质量的提升以及学生英语知识的掌握提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞		1	0	0.0	0.0