浅谈非计算机专业C程序设计课程教学改革

• 作者: 张月琴
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 非计算机专业 程序设计 教学改革 课程教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

C语言程序设计课程是高校计算机基础教学的重要课程,能培养学生的计算思维能力,掌握计算机解决实际问题的能力.针对非计算机专业课程教学现状分析,结合多年的教学实践和体会,从教学团队、教材建设、教学资源、教学方法、教学内容、考核方法等多方面提出了C语言课程教学改革的方法和具体措施.教学实践证明,采取多种形式的教学改革可以提升课堂的教学效果,实现课程的教学目标和教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张月琴	南京工业大学计算机科学与技术学院	22	207	7.0	14.0