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摘要:
近年来,各高校农学专业逐渐重视对创新型、实用型人才的培养,秉承“以生为本”的教学理念,通过对实验内容和实验方法的改进从而实现“双选模式”教学.同时,在农业植物病理学实验课程当中,还对研究型教学方式进行了探索.结果 显示,“双选模式”研究型教学方式在这课程中的应用具有不错的效果.为此,本文对双选模式研究型教学在农业植物病理学实验课的应用以及其成效进行分析.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农业植物病理学实验课的双选模式研究型探索
来源期刊 南方农机 学科 农学
关键词 植物病理学实验 双选模式研究型教学 农植物病害
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 S432.1+4|G642.423
字数 1270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.17.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王启富 贵州省农业科学院生物技术研究所 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物病理学实验
双选模式研究型教学
农植物病害
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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