小学班主任转化后进生的优化策略探究

• 作者: 汤大财
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 后进生 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0397-0397
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

后进生是相关教育工作者长久关心的重要教育问题,小学作为国家教育大厦的基石,是学生各项能力发展与完善的初始阶段和 关键时期,在这一时期解决后进生的问题必然具有源头性的意义,班主任作为学生日常最直接、最长时间接触的教育者,对后进生的转化 作用是不言而喻的,对此,笔者分别从做到尊重信任、培养学生兴趣、适度批评惩罚以及借助集体力量四方面围绕小学班主任转化后进生 的策略展开探究。

作者信息

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1	汤大财		1	0	0.0	0.0