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摘要:
小学阶段的数学教学,就是帮助学生奠定数学基础的过程,教师需要注重对学生数学素养的培养.在实际教学中,教师要做好应用题教学的分析与研究工作,创新教学方法,吸引学生的目光,激发学生学习的积极性,从而满足学生学习与发展的需求.
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小学
数学
应用题教学
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学对策分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 应用题 对策
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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1 张明梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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