幼儿语言教学活动中的游戏化分析

• 作者: 贺可可
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幼儿园 语言教学活动 游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

幼儿阶段是提高语言能力的关键时期,对幼儿今后的成长和发展有着重要影响.为了提高语言教学活动的效果,营造出浓厚的语言氛围,激发幼儿运用语言表达意愿和情感的兴趣,教师可以将教学内容与游戏相结合.游戏化教学既符合幼儿的年龄特点,也能调动幼儿的学习积极性,对提高幼儿的语言运用能力有很大帮助.