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摘要:
随着我国高等职业教育的飞速发展,高职教育理念的某些误区制约了学生职业素质的提升.为此,结合高职院校的实际,在大学语文课程建设、改革的实践中,探索大学语文教学对培养学生全面素质和综合职业能力的积极意义,构建以语文活动为导向、以职业能力为核心的课程体系,以期适应职业教育改革的要求.
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的"大学语文"课程体系的构建
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业能力 大学语文 课程体系 职业教育改革
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G712
字数 3265字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
大学语文
课程体系
职业教育改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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