故事教学法在小学英语词汇教学中的应用

• 作者: 邰秀英
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学教育 小学英语 具体使用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

英语是社会交流中极其重要的一门语言,但是小学的英语教育面临着许多问题,尤其是在词汇教学方面,小学的英语词汇较为枯燥无聊,而且学生对于英语的词汇缺乏足够的兴趣,这就必然导致了学生对小学的英语学习充满了抵触心理和厌恶心理,这就某种程度上就影响了学生的学习积极性,为以后进一步的英语学习埋下了不好的隐患.因此本文主要针对小学英语教学中故事教学法的使用效果来进行研究讨论,希望能够得出有效提高小学生英语学习兴趣和学习成绩的方法,这是对于实现学生的全面发展有着重要的现实意义.

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1	邰秀英		1	0	0.0	0.0