小学数学教学中生活情境的创设研究

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 生活情景 创设策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门与我们实际生活密切相关的学科,尤其小学阶段的数学知识,更是与生活密切相关.因此,新课标明确指出"使学生感受数学与现实生活的联系".要想实现新课标的要求,在小学数学的教学中,教师就应该采用生活化的教学方法,为学生创设生活化的教学情境,引导学生在生活情境中体验数学,感受数学,从而学好数学知识,并灵活运用数学知识.本文就分析小学数学教学中生活情境的创设策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		12	11	2.0	2.0