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摘要:
学生品德与社会的形成是学生在活动和交往的基础上,不断积累起新的品质的过程.如何提高课堂教学的效率,增强品德与社会教育的实效,促进学生主动健康地发展,关键在于——让品德与社会课"活"起来,让学生"动"起来.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何抓好小学品德与社会课的教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 品德与社会教学 学生 活动
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会教学
学生
活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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