小学数学之全程全景式教学

• 作者: 梁雅丽
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 全程全景式教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

全程全景式教学以数学问题为依托,鼓励全班学生全程参与,综合运用所学知识有效解决课堂问题.简单来说,全程全景式教学即开展问题引导、鼓励学生全程参与、完成实践应用的过程,也是帮助小学生积累学习经验和掌握学习方法的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁雅丽		1	0	0.0	0.0