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摘要:
对于学生学习效果进行评价,可以分为形成性评价与终结性评价两种,而在解剖学教学中,实践教学占据了较大的比例,及时反馈评估学生的实验操作水平可以有效提高教学质量,达成教学目标.基于此,本文将探究形成性评价在解剖学教学中的方案设计,并提出相应的应用措施,旨在及时掌握学生的学习情况,并针对性的进行教学.
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文献信息
篇名 形成性评价在解剖学教学中的应用
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 形成性评价 解剖学 教学应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 R472
字数 1766字 语种 中文
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节点文献
形成性评价
解剖学
教学应用
研究起点
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家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
chi
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