快乐教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 卫丹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 快乐教育 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 656
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

在传统的小学语文教学中,教师的教学方式比较单一.他们通常整堂课都在进行知识点的讲解,与学生之间的互动很少,而学生则处于被动接受知识的位置.在这种教学模式下,小学语文课堂会呈现出枯燥、无趣的状态,影响学生的学习积极性.因此,小学语文教师应该在教学中渗透快乐教育理念,激发学生的学习兴趣,为学生营造良好的课堂学习氛围,从而有效的提升小学语文的课堂教学质量.