游戏化教学与小学数学课堂质量的提升

• 作者: 衡庆芳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学生数学 教学方式 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业不断进步发展,教师应学会展望未来教育发展形势.由于正处在快速变化的大数据时代,大部分孩子都很早的接触到了网络及电视媒介,此时教师教育模式也应与时俱进,跟随社会发展的步伐,综合提升教育的丰富、趣味性.将游戏与教学进行融合,使学生们更容易接受学习内容,促使学生提高学习自觉性和积极性.小学生年龄阶段特殊,教师应避免采取枯燥单调的教学方式挫伤学生的学习积极性.当运用游戏来将教学变得更加丰富多元化的同时,也可有效提升孩子的学习兴趣和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衡庆芳		1	1	1.0	1.0